Bibliografía
Ciencia para educadores
Estimados compañeros:
El motivo de este correo es presentaros el libro de reciente publicación por la Editorial Pearson Educación- Prentice Hall, denominado “Ciencia para Educadores”, y del que somos autores. Las características del mismo las podéis encontrar en la siguiente dirección: Haz click aquí
El citado libro representa una versión profundamente reestructurada y ampliada del libro titulado “Ciencias de la Naturaleza y su Didáctica”, editado por el Grupo Editorial Universitario y que, en su momento, trató de cubrir un hueco en el panorama educativo español. En concreto iba dirigido a los estudiantes de la titulación de Maestro en cuyo currículo figuraban materias de contenido científico-educativo. Este planteamiento sigue teniendo, si cabe, mayor vigencia ante la inminente reforma de los Planes de Estudio de Maestro y el consiguiente incremento en el número de créditos que nuestra área de conocimiento va a experimentar.
El libro en cuestión lo hemos concebido como manual de consulta para tales alumnos, aunque sin descartar a los estudiantes del futuro “Master Universitario en Profesorado”, por cuanto hace un énfasis especial en los contenidos de Ciencia más relevantes en la actualidad, sin descuidar sus aspectos histórico-epistemológicos y didácticos. En este sentido hemos intentado reducir al máximo la utilización del lenguaje matemático complejo, para resaltar la dimensión más cualitativa y comprensiva de los contenidos, acompañándolos de ilustraciones en gran medida originales.
Incluye asimismo un CD donde encontrar, entre otra información, las figuras en color y con gran definición, de cara a ser proyectadas en el aula, así como direcciones de páginas web seleccionadas y agrupadas por temáticas.
Esperando que sea de utilidad para las asignaturas y estudiantes de vuestro Departamento, os saludan afectuosamente
José Mª Garrido, F. Javier Perales y Mercedes Galdón.
Dpto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Universidad de Granada
Vázquez, A. y Manassero, M.A. (2007). La relevancia de la educación científica
Referencia completa:
Vázquez, A. y Manassero, M.A. (2007). La relevancia de la educación científica. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions i Intercanvi Científic (comandes.publicacions@uib.es). ISBN 978-84-7632-983-2
Vázquez, A. y Manassero, M.A. (2007). Los intereses curriculares en ciencia y tecnología de los estudiantes de secundaria.
Referencia completa:
Vázquez, A. y Manassero, M.A. (2007). Los intereses curriculares en ciencia y tecnología de los estudiantes de secundaria. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions i Intercanvi Científic (comandes.publicacions@uib.es). ISBN 978-84-7632-992-4
¿Cómo promover el interés por la cultura científica?
Se presenta el libro de Daniel Gil y otros editado por la UNESCO: ¿Cómo promover el interés por la cultura científica? Acceso al libro completo
31 Jan 2007 por adminDidáctica de las ciencias experimentales. Teoría y práctica de la enseñanza de las ciencias
Dirección: F. J. Perales y P. Cañal.
Editorial: Marfil S.A.
Lugar y fecha: Alcoy 2000
Avaluació dels temes de ciencia, tecnologia i societat
Autores: Mª. A. Manassero (1), A. Vázquez (2) y J. A. Acevedo (3).
Editorial: Conselleria d`Educacio i Cultura del Govern de Les Illes Ballears.
Lugar y fecha: Palma de Mallorca, abril 2001
