Tesis Educación
LAS PRÁCTICAS DE CAMPO EN LA ENSEÑANZA. ANÁLISIS DE UNA PRÁCTICA DE DISEÑO INVESTIGATIVO: GRAFIOSIS
AUTOR: JUAN GABRIEL MORCILLO ORTEGA (2000)
UNIVERSIDAD: COMPLUTENSE DE MADRID
CENTRO DE: EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIS EXPERIMENTALES
DIRECTOR: MAXIMILIANO RODRIGO VEGA
CREATIVIDAD, JUEGO Y EXPERIMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
AUTORA: M. LOURDES PEREIRA (1999)
UNIVERSIDAD: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CENTRO DE: EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: DE TEORÍA Y PEDAGOGÍA SOCIAL
DIRECTORA: M. TERESA MARTÍN GONZÁLEZ
LA RENOVACIÓN DE LAS ORIENTACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN ESPAÑA (1882-1936)
AUTOR: JOSE MARIANO BERNAL MARTÍNEZ (1998)
UNIVERSIDAD: MURCIA
CENTRO DE: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
DIRECTOR: ANTONIO VIÑAO FRAGO
MODELOS DE INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR EN EL CURRÍCULUM ESCOLAR: UN ANÁLISIS DESDE EL ÁREA DE CIENCIAS
AUTORA: ROSA MARIA PUJOL VILALLONGA (1997)
UNIVERSIDAD: AUTÓNOMA DE BARCELONA
CENTRO DE: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DIRECTOR: NEUS SANMARTI PUIG
INFLUENCIA DE LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOBRE LOS RESULTADOS ACADÉMICOS Y SOCIAFECTIVOS
AUTORA: OLGA EMILIA BRENES CHACÓN (1997)
UNIVERSIDAD: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CENTRO DE: EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
DIRECTOR: RAMÓN PÉREZ JUSTE
LA UTILIZACIÓN DE LA PRENSA COMO RECURSO METODOLÓGICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
AUTOR: VICENT PARDO ALARCÓN (1996)
UNIVERSIDAD: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CENTRO DE: EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DIDÁCTICAS ESPECIALES
DIRECTORA: M. LUISA SEVILLANO GARCÍA
LA FORMACIÓN A DISTANCIA DEL PROFESORADO PARA LA INNOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
AUTORA: ELENA GODED RAMBAUD (1995)
UNIVERSIDAD: NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CENTRO DE: EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA,ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DIDÁCTICAS ESPECIALES
DIRECTOR: ANTONIO MEDINA RIVILLA
TAREAS ACADÉMICAS Y TEORÍAS IMPLÍCITAS DEL PROFESORADO. ESTUDIO DE CASOS EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
AUTORA: M. DOLORES BAENA CUADRADO (1995)
UNIVERSIDAD: LA LAGUNA
CENTRO DE: SUPERIOR DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y DEL COMPORTAMIENTO
DIRECTOR: JAVIER MARRERO ACOSTA
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. ASPECTOS COGNITIVOS Y DIDÁCTICOS
AUTORA: M. PALOMA VARELA NIETO (1993)
UNIVERSIDAD: COMPLUTENSE DE MADRID
CENTRO DE: EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
DIRECTORA: M. MERCEDES MARTÍNEZ AZNAR
CONSTRUCTIVISMO Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. APLICACIÓN AL ESTUDIO DE LA NUTRICIÓN HUMANA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
AUTOR: FRANCISCO NÚÑEZ SOLER (1993)
UNIVERSIDAD: MURCIA
CENTRO DE: EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO: CURRICULUM E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
DIRECTOR: ENRIQUE BANET HERNÁNDEZ
